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Lemad - História
Laboratório de Ensino e Material Didático
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ARRAES TÁ AÍ (DE NOVO?)
NOÇÕES DE ESPACIALIDADE E REPRESENTAÇÕES URBANAS NA BAIXA IDADE MÉDIA
500 anos de escravidão –a história que não é contada na escola
CONTATO, CONQUISTA E REVOLUÇÕES NOS ANDES E AMÉRICA
A Prática de Genocídios
As placas de rua como um documento histórico
Histórias não contadas: Trabalho doméstico no Brasil
AINDA PRECISAMOS DE FEMINISMO?
O Nordeste e a Construção de São Paulo
Memórias em disputa - escravidão e abolição no Brasil
Histórias não contadas: Carolina Maria de Jesus
O RAP como aula de história não contada do Brasil
A mulher operária e o feminismo no início do século XX
A OUTRA REALIDADE DA GUERRA
NÓS, OS AMERICANOS
Greve geral de 1917 e o gênero do operariado
Religiões de Matriz Africana
DIREITOS INDÍGENAS: CONSTRUÇÃO E ATUALIDADE
A abolição da escravidão no Brasil e a agência negra
Os obstáculos na implementação do voto feminino no Brasil: conflitos entre a lei e a realidade
REFLEXÕES SOBRE A REVOLTA DA VACINA E A CRISE SANITÁRIA DE 2020/2021
O povo Ashaninka do Acre e a luta pelo direito das terras.
O trabalho escravo em empresas de mineração inglesas no Brasil no século XIX e o Abolicionismo inglês: um impasse
HISTÓRIAS NÃO CONTADAS Mulheres na cidade de São Paulo
Nós, os americanos
MAESTRA PAULISTANA: HISTÓRIA, CIDADE E MÚSICA NA SALA SÃO PAULO
CIDADES QUE SE CANTAM”: AS DIFERENTES EXPERIÊNCIAS DO ESPAÇO PÚBLICO ATRAVÉS DAS MÚSICAS PAULISTANAS
Uma Cidade em Transformação Permanente: As Contradições da São Paulo Industrial no Cinema e na Literatura
SANTO AMARO, SUAS INDÚSTRIAS E A ESPECULAÇÃO IMOBILIÁRIA
História de São Paulo: Itaim Bibi – de chácara a bairro super valorizado
A São Paulo dos Grafites
Mobilidade urbana em foco: as transformações do transporte público na cidade de São Paulo
Mitos e percepções sobre o imaginário da cidade de São Paulo: O que as canções falam.
A história LGBTQ+: um desafio pedagógico contra a intolerância
A Geometria nos livros didáticos do Ensino Fundamental
A Espanha de Cervantes: Dom Quixote como modelo de análise dos reinos europeus do início da Era Moderna.
Evangelização indígena ontem e hoje
História Indígena – O Contato, constante e variado
Existia gente na Amazônia? Conhecendo a História Indígena pré-colonial com fontes arqueológicas
A diversidade cultural indígena no século XXI: permanências e mudanças
A Matemática se interdisciplinarizando: Se o Brasil fosse um país com 100 habitantes
Visões de São Paulo colonial na trajetória de Thebas, o arquiteto (1721-1811)
Violência policial na ditadura militar: formação e herança, até os dias de hoje, de um modelo de segurança pública baseado no controle social e no autoritarismo.
Vida e espírito urbano em Jundiaí
Várzea do Carmo: transformações no espaço e no cotidiano da região
Vanguardas Artísticas Históricas: Dadaísmo, Construtivismo e Bauhaus
Uso de Documentos nas Questões do Vestibular
Uma história para os moradores do bairro de Taipas: autoconstrução, associação e sobre o futuro
Uma Cidade se Faz no Tempo – Fotos do álbum “A Cidade da Ligth"
Uma análise das formas de socialização entre adolescentes na Vila Cruzeiro na segunda metade da década de 1970 e de 1980
Uma Abordagem Histórica da Ditadura Militar Através de Documentos
Trabalho comparativo entre História, Futebol e Violência
Tietê, o rio teimoso de São Paulo
TEMPO, TEMPO, TEMPO...
Sites Para o Ensino de História
Simón Bolívar e a figura do herói
Paulistanas
Sequência Didática Fanzine
Segunda Guerra Mundial, nazismo, hq, quadrinhos
Segregações Não Institucionalizadas
São Paulo: Resquícios do Passado x Vida Atual na Metrópole
São Paulo: padrões de segregação socioespacial
Roteiro de Visita – Escola Rural do Butantan
Residência de quem e para quem?
Regime Militar: batalha pela revolução
Quilombos
Protagonismo Negro na Luta pela escolarização e a busca de novas narrativas nos séculos XX e XXl
Proposta de atividade - Música e Diversidade Cultural
Proposta de atividade - Música e Diversidade Cultural
Projeto de construção de uma linha do tempo da história da escola
Presença, Permanência e Resistência Negra no Brasil, Perante a Marginália Social
Povos Indígenas em São Paulo
Pompéia no Tempo: Ontem e Hoje no Bairro
Políticas de Estado na Segunda Guerra Mundial e as Construções de Discursos
Parada Gay: a Intolerância, o Desafio Pedagógico e a sua Importância na Cidade de São Paulo
Para ouvir a loucura: o silêncio e a manipulação na Ditadura Militar (1964 – 1985)
Os primeiros contatos dos africanos com os europeus
Os índios na cidade de São Paulo: passado e presente
Os índios através da fotografia: do exotismo à tentativa de integração nacional
Os Indígenas no Século XXI
Os Indígenas e os Bandeirantes Reescrevendo a História Convencional
Olhares sobre a escravidão e o escravo no Brasil do 2º Reinado
Oficina de Cartografia Histórica
Ocupações e resistências das mulheres negras na São Paulo do século XIX: Várzea do Carmo e Largo do Rosário
O(s) uso(s) de documentos de arquivo na sala de aula
O Transporte público no Ensino de História
O samba
O Que é Ser Índio Atualmente?
O PROTAGONISMO INDÍGENA NA LUTA POR DIREITOS NO BRASIL
O humor como forma de protesto: a importância das charges na imprensa brasileira
O funcionamento de Auschwitz e a responsabilidade dos envolvidos
O ensino de história e o vestibular
O desigual acesso da população negra à educação: uma realidade a ser entendida e superada
O descobrimento do Brasil sob o ponto de vista indígena
O Descarte de lixo em São Paulo
O Crescimento Urbano-Industrial do Bairro da Vila Prudente Através dos Clubes Desportivos Locais
O Crescimento do Cinema na Cidade de São Paulo: Salas do Centro x Salas de Bairro
O avesso da Metrópole: Espacialidade e resistência das classes populares na Várzea do Carmo
O (esquecido) protagonismo de Carolina de Jesus numa São Paulo miserável
Nazismo, fascismo e Segunda Guerra Mundial
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