Oficina livre: “Elaborando materiais didáticos com a temática indígena” (Indigenous peoples in Brazil: past, present and future)
LEMAD - Laboratório de Ensino e Material Didático – História - FFLCH - USP
Oficina livre: “Elaborando materiais didáticos com a temática indígena”
Proposta de sequencia didática elaborada por
Maria Dolores Wirts Braga
a partir das atividades da oficina - 28/05/2012
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Título: Indigenous peoples in Brazil: past, present and future
Objetivo geral: viabilizar a abordagem da temática indígena para o ensino de inglês como língua estrangeira na escola de ensino regular (pública e/ou privada).
Objetivos específicos: promover o interesse dos alunos e professores de inglês sobre a cultura indígena em nosso país; atualizar as representações imaginárias sobre o elemento indígena brasileiro em relação à sua diversidade étnica, cultural, linguística e política e, principalmente, em relação à postura não estática e atemporal das sociedades indígenas em nosso país.
Objetivos linguísticos: revisão de tempos verbais (passado, presente e futuro), compreensão de texto, prática escrita e oral.
Oficina de Cartografia Histórica
História de São Paulo: Av. Celso Garcia
• Aluno (a): Alessandra Oliveira Soares
• Disciplina USP: FLH0421-01
• Docente responsável: Antonia Terra Calazans Fernandes
Trabalhar história local, especificamente a história da Avenida Celso Garcia, notando as transformações, bem como trabalhando as noções de patrimônio e temporalidade.
Finalidade
Visa uma interação entre professor e alunos, na qual o aluno, além de receber informações sobre a história da avenida, deve participar da visibilidade das transformações ocorridas, desenvolvendo reflexões sobre o assunto.
