• Aluno (a): Raul Celestino de Toledo Soares Neto
Análise da letra do samba enredo de três escolas paulistanas sob o prisma do tema: Rebeldia e Juventude.
Utilizou-se nessa análise, trechos do desfile de três escolas de samba paulistanas. A partir da letra dos sambas de enredo das agremiações propõe-se partir para uma breve reflexão sobre o período, expondo como a cultura brasileira representa (ou reproduz) atualmente o pós 68 no Brasil.
Nome: Raphael Leon de Vasconcelos Período: vespertino
Nº Usp: 7199008
Sequência didática
Projeto de construção de uma linha do tempo da história da escola
-Nós somos história-
Universidade de São Paulo
São Paulo – 2º semestre de 2014
Sequência didática
Objetivos:
A presente sequência didática possui como objetivo fazer com que o estudante se sinta parte da escola e da própria história. Muitas vezes história é vista como uma matéria muito distante do cotidiano das crianças e dos jovens, assim o trabalho é um esforço de aproximação. A partir do estudo da própria escola a qual eles estudam, será feito algumas reflexões sobre o estudo, sobre fontes e sobre análise e pesquisa. O trabalho final consiste na montagem de uma linha do tempo história da escola a partir da perspectiva dos próprios estudantes.
Proposta de sequência didática elaborada por: Eva Aparecida Santos
SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Título: Atividade História Indígena
